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本科毕设导师拿我的实验发了sci，没署我的名字，怎么办？
朋友，这种事情我要先问一句是不是，再考虑回答。
说白了，本科生就是个科研的门外汉，大部分的本科生论文，它的学术价值是非常有限的，甚至可以称为学术垃圾，除了极少数天才以外，本科生的科研水平是非常有限的，整个本科阶段只能称为打基础，硕士毕业才勉强入门，不是说学生不努力，而是训练时间短，底子薄，大部分人实在是难以取得学术上的突破，就像武侠***中大家去少林寺习武，十年八年才小有所成，你一个低级***，楞说自己学会了降龙十八掌，别人不得不留个问号，毕竟虚竹那样的只有一个啊~
回到你的这个问题，你说导师盗用了你的科研成果，能不能解释一下是怎么个盗用法呢？是把你的毕业设计直接发表了？你的毕设有多少是你自己做的呢？做过毕设的都知道，不少学生都是导师一边做项目，一边拿些简单的边角料给本科学员以便让学生顺利毕业，这些边角料的思想逻辑都是导师甚至是一个团队的，而你只是负责部分的实践操作和记录实验数据罢了，你能说这是导师盗用了你的成果吗？你应该听过那个一万美元一锤子的故事，敲一下值1美元，知道在哪里敲才值9999美元。
提这个问题之前，希望你想想到底自己的毕设价值几何？里面自己的成果占多少，要知道现在大家都读过大学，知道怎么回事，不容易被忽悠了，如果是在知乎提这个问题，估计你都被扒掉底裤了。
话又说回来，如果你真是精英，天之骄子，遇到这种学术偷窃的行为，就要收集证据，坚决揭露！现在媒体这么发达，只要你证据充分，肯定能讨回一个说法，而且你也不用怕打击报复，你都这么牛逼了，导师都要偷你的成果，放心，哪个科研院所都会抢着要你。
话又说过去，哪有那么多精英啊？
本科毕业生毕业设计被导师发表，但是却没署自己的名字。先不说***本身真实与对错，咱先说说本科设计。
各个高校现都要求毕业生要有毕业设计，完成后才允许毕业。有人说，本科生的毕业设计学术价值是非常有限的。当然不排除少数精品。从学校的出发点来说，并不非要要求学生研究出高尖端，只是通过毕业设计的这一环节，让学生将所学的理论知识与实际操作相结合。是想通过这种形式培养学生从提出课题到收集资料，再从整理资料到完成设计这样的过程，培养学生对知识的整合能力。
学校的出发点是好的，但现在有一部分学者提出了取消毕业设计。网上各种观点相互争论。有些人赞同取消毕业设计，因为不仅失去意义，还会耗费学生很大精力，甚至影响了学生的就业安排。也有人说，如果连毕业设计都取消了，那如何培养学生独立自主的学习意识。对于此事众说纷纭。其实，争论的根本在于不免有些本科的毕业设计太形式化，缺少学术价值。有些是通过模板，学生自己套，进行修改，价值就不是很大了。
我们回到文章开头那个学生表示导师用自己试验发了sci，却没有署学生的名。
首先需要确定事情的真实性，看这个成果完成过程是怎样的，因为一般本科生论文，学术价值比较有限，且有过经历的人都知道，不少学生均为导师边进行项目，边为学生提供些简单边角料以便让他们顺利毕业，说以提供的这些思想逻辑应该属于导师或是团队的，而不是个人的，也就算不上导师拿了学生实验发sci。
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