上海高中国防教育课程内容_国防教育高中

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1、第十三条民兵、预备役人员的国防教育应当结合政治教育和组织整顿、军事训练、执行勤务以及重大节日、纪念日活动进行；在集中军事训练期间，安排国防教育课程的时间不少于政治教育总时间的百分之二十。

2、一是经常教育与集中教育相结合。从教育形式看，经常教育和集中教育是国防教育的两种基本形式。二是普及教育与重点教育相结合。从教育对象看，国防教育可以分为普及教育和重点教育两种类型。三是理论教育和行为教育相结合。

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3、我国法定的全民国防教育日是每年9月的第三个星期六。《中华人民共和国国防教育法》是2001年4月28日颁布的。

4、爱国主义教育：通过爱国主义教育，让学生了解国家的历史和文化，强化学生的民族自尊心和民族自豪感。国家安全意识：引导学生关注国家安全形势和重大***，增强国家安全意识，调整学生心态，增强民族自信心。

5、先分析前半部分，国防教育。以我国为例。这些年，国家一直在各个层面推动国防教育。在国家层面为国防教育进行立法和设立纪念日。

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6、促进国防建设和社会主义精神文明建设，根据国防法和教育法而制定。由中华人民共和国第九届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议于2001年4月28日通过，中华人民共和国***令（第五十二号）予以公布，自公布之日起施行。

1、国防教育主要包括国防理论、国防精神、国防历史、国防法制、国防体制、国防动员、国防经济、国防外交、国防体育、国防常识等。

2、国防教育课程内容，主要包括两个方面：国防理论和国防精神方面的教育。

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3、时间短等特点，在形成国防教育课程理论及制订教学计划时，应充分考虑学生的知识结构和心理特点，并结合以往军事课程教学中的经验，有针对性地制定出一个既能让学生接受，又能实现锻炼和提高学生全面素质目标的学习***。

1、国防教育课程内容，主要包括两个方面：国防理论和国防精神方面的教育。

2、国防教育主要包括国防理论、国防精神、国防历史、国防法制、国防体制、国防动员、国防经济、国防外交、国防体育、国防常识等。

3、小学和初级中学应当将国防教育的内容纳入有关课程，将军事知识、爱国主义教育、国家安全意识、社会责任和义务、阅读体验、实践教育相结合对学生进行国防。

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