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暑***适合数学老师看的书籍
1、《小学数学教学论（第4版）》主要供高等院校小学教育专业和相关专业教学使用，也是在职中小学教师培训和教育科研人员从事教学研究的重要参考书。
2、《小学数学教学论》是2011年华东师范大学出版社出版的图书，作者是范文贵。本书主要介绍了小学数学教师专业发展、小学数学课程的目标和内容、小学数学学习理论等内容。
3、数学教育理论和方法：这类书籍可以帮助数学老师了解最新的教学理论和方法，提高教学效果。例如《教育学原理》、《教育心理学》等。数学教材和教辅：数学老师需要熟悉各种数学教材和教辅，以便更好地教授学生。
4、《走进重高——培优讲义数学》想要做重难点提升类题型可以看过来，比较适合基础不错又想提升自己的孩子，不过题量比较大，刚好可以训练做题速度。
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设计一则立体几何为内容的正式数学教育活动教案
1、作为一名老师，常常需要准备教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么你有了解过教案吗？下面是我收集整理的《蒙氏数学圆柱体》大班教案，欢迎阅读与收藏。活动目标：初步感知圆柱体的外形特征。
2、人教版六年级数学下册第三单元《圆柱的认识》教案1 教学内容： 九年制义务教育小学数学第十二册P31~32页 教学目标： 通过学习和操作，认识圆柱的特征，能看懂圆柱的立体图，认识圆柱的高和圆柱侧面的展开图。
3、请学生回顾发表如何作好空间几何体的三视图 （五）布置作业 课本P20习题2[A组]1。 高一上册数学教案范例 ***与函数概念实习作业 教学内容分析 《普通高中课程标准实验教科书·数学（1）》（人教A版）第44页。
4、『高中数学说课』高一数学（必修）说课 反函数 ·《反函数》说课 说课内容：《高中代数》（必修本）上册第11节说教材 地位与重要性 “反函数”一节课是《高中代数》第一册的重要内容。
5、《3-6岁 儿童 学习与发展指南》中提出“幼儿是以具体形象思维为主的，教师要注意引导幼儿通过直接感知、亲身体验、实际操作的方式进行探究和学习。以下是我精心收集整理的幼儿园大班数学教学活动，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。
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九年义务教育。应该初中使用人教版。但是有的省市。他们用自己的教材。这样就不利于学生到外地考高中。你可以上德州市教育局的***。咨询一下。满意就***纳吧。
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德州市学制是六三制，初中三年，小学六年。初中英语用的是外研版，语文，政治，历史用的人教版。而数学，物理，化学，生物，地理等是山东教育出版社的。由此可知，鼎新中学课本是什么版本要根据具体的科目而定。
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