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《新概念英语》一至四册与学校英语教材的对应关系是怎样的?怎么学习更好?
《新概念一册》又名《英语初阶》,都是比较简单的常用英语和对话,适合小学一年级到初中二年级的学生,以及其他初学者。一册有1500词汇量,略低于中考大纲词汇量。鉴于时间跨度长,另外出了《新概念英语青少版》(附图),分为1-3三个级别,后来又出了启蒙的入门级,一共4个级别8本教材,适合7到14岁的学生。
《新概念2册》,副名《实践与进步》,有一定的语法和词汇,文章简短易懂,适合初中二年级到高中三年级的学生。第二册篇幅最后,是另外3本每一本的1.5倍,覆盖了中学所有知识点。二册有四千词汇量,已经超过高考词汇量。
《新概念3册-培养技能》,有丰富的词汇和语法,适合高三到大三的学生。高中学有余力的学生,要考四六级的大学生,考雅思托福的学生,学完可到6000词汇量。
《新概念英语第四册-流利英语》,词汇量较大,涉及哲学、文化、艺术、科技等方面,适合大四学生和研究生,以及英语本科专业学生,参加出国留学考试的学生。
具体学习方法,鉴于新概念系列有大量的配套图书、习题和音影音制品等,应在老师指导下,按进度逐步学习,配套练习。对于在校生,由于新概念英语是很老的教材,只能作为课内教材的课外阅读材料,同步学习。本人在四川南充从事包括新概念英语在内的双语教育,有问题可进一步交流。
不知道对应关系,从二年级上学期开始学习新概念一,一年半学完,三年级下学期准备开始学习新概念二,计划两年学完。目前(三年级上学期)词汇量3300左右,这个教材比较老,仅适合查漏补缺。
小学 新概念1
初中 新概念2
高中 新概念3
大学 新概念4
如果你想当一个一般的英语学霸,可以这样:
初一 新概念1
初二 新概念2 第一单元
《新概念英语》是最好的英语教材,短小精悍,风趣幽默,知识点丰富。不要和目前的学校英语体系混同考虑。我很感激《新概念英语》,它胜过任何一本教材。
现在的学生,英语水平都很高。也很难与年纪和年级对应起来。大体说来,第四册难度很大,和其他二、三册跨越不小。第一册适合低幼级,以及联系用口语。二、三册适合初中到大学生低年级。第四册,大学高年级和研究生可以考虑使用。但这也不是绝对的,看个人选择。
学习《新概念英语》有很深的体会,尽管时间久远,但学习心得不会过时。
第一,不管你怎么学习英语,使用什么教材,学习《新概念英语》要形成体系。就是要四册,至少二、三、四册,要连成一体学习,不要跳跃式学习,形成一个体系来阅读。
第二、我建议不要***用汉文版,全部英文原版。最早安徽科学技术出版社出了全英文教材。2000年后外研社汉化出版,我认为不好,最好使用原版教材。外研社的版本,故事也改了一些。
第三、用英英大词典,不要用英汉和小词典查阅单词。为什么不主张汉化版?影响英语思维,也使人懒惰。遇到生词和不懂的地方,用大词典英英版来查,注释。工具书一定不要用英汉的,朗文和现当代英英词典注册很好的,简洁明确,非常适合培养英语思维。
第四,《新概念英语》要多读,至少三遍以上,十遍就能好。能把《新概念英语》全背诵下来,或者抄书,那是最好的。读一两遍,达到不了学习的境界。听说读写,最好同时并进。
第五,找一本很好的参考书。能把《新概念英语》讲的非常透彻,举一反三那种。
第六,《新概念英语》适合自学,一天不要贪多。一天1至3篇就可以,不要超过5篇。不管在学校期间怎么学英语,一定要自己形成学习新概念英语的时间和习惯,不要受干扰。
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