大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于上海工业大学教授谈教育的问题，于是小编就整理了2个相关介绍上海工业大学教授谈教育的解答，让我们一起看看吧。
教育的历史发展分为那几个时期?各个时期的教育有什么特点？
历史发展
古代教育、近代教育、现代教育。
特点：
1.古代教育的特点：
不在生产劳动和社会生活中进行教育，教育内容脱离实际生产的需要；教育有阶级性质，针对贵族和上流社会；教育内容简单；教育方法单一。
2.近代教育的特点：
以第一次工业革命为背景，科学技术教育已成为教育的主要内容；重视普及义务教育；马克思主义教育思想的产生和传播。
3.现代教育的特点：
教育与生产劳动相结合；教育适用于社会的所有成员；科学的教育水平和教育水平正在提高。
简述教育现代化主要包括哪些内容？
教育现代化就是基于传统教育，积极地吸收国外优秀教育成果，创造现代教育的历史变化过程。
具体包括以下几层含义：
（1）教育现代化是一种历史变化过程；
（2）教育现代化的实质是创造适应大工业生产和社会化生活方式的教育；
（3）教育现代化是基于教育传统的现代化；
（4）教育现代化也是在积极吸收国外优秀教育成果的过程中实现的。教育现代化是教育全方位的现代化，主要包括以下内容：第一，教育观念现代化；第二，教育目标现代化；第三，教育内容现代化；第四，教育方法手段现代化；第五，教师队伍现代化；第六，教育管理现代化；第七，教育设备现代化；第八，教育制度现代化。
8.简述教育现代化主要包括哪些内容。
答：教育现代化就是基于传统教育，积极地吸收国外优秀教育成果，创造现代教育的历史变化过程。具体包括以下几层含义： （1）教育现代化是一种历史变化过程； （2）教育现代化的实质是创造适应大工业生产和社会化生活方式的教育； （3）教育现代化是基于教育传统的现代化； （4）教育现代化也是在积极吸收国外优秀教育成果的过程中实现的。教育现代化是教育全方位的现代化，主要包括以下内容： 第一，教育观念现代化； 第二，教育目标现代化； 第三，教育内容现代化； 第四，教育方法手段现代化； 第五，教师队伍现代化； 第六，教育管理现代化； 第七，教育设备现代化； 第八，教育制度现代化。具体包括教育观念现代化、教育内容现代化、教育装备现代化、师资队伍现代化、教育管理现代化等。教育现代化的核心是实现人的现代化。用现代先进教育思想和科学技术武装人们，使教育思想观念，教育内容、方法与手段以及校舍与设备，逐步提高到现代的世界先进水平，培养出适应参与国际经济竞争和综合国力竞争的新型劳动者和高素质人才。
1、教育内容的现代化
教育现代化主要包括教育观念的现代化，教育内容的现代化，教育条件的现代化，教育管理的现代化，以及教育者（即老师）的现代化。
2、教育观念的现代化
教育观念对于教育现代化来说，是非常重要的一个环节，教育观念会直接影响着教育内容和教育管理，以及具体实施的教育者。教育观念是思维上的更新迭代，实际上是一种教育知识。
3、教育内容的现代化
教育内容主要是指教育者给受教育者教授或者让其学习的知识、技能和其他内容。教育内容也是随着时代的发展而不断演变。
4、教育条件的现代化
教育条件主要是指教育的媒介、教育的场所、教育的设备等，教育的现代化也必然会要求教育条件的现代化，否则很多教育内容和日常教学，都将难以正常开展。
5、教育管理的现代化
到此，以上就是小编对于上海工业大学教授谈教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于上海工业大学教授谈教育的2点解答对大家有用。
