上海大学汉语国际教育区别_上海大学的汉语国际教育怎么样

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1、不是同一种。根据北京语言大学《关于汉语国际教育的学科定位问题》显示，汉语国际教育专业脱胎于“对外汉语文化教学学科”但不是同一种专业，汉语国际教育是教育学，“对外汉语文化教学学科”属于语言学科。

2、从学术角度讲，对外汉语，关注的是外国人来中国学汉语的理论和方法，汉语国际教育更关注汉语走出国门，也就是异国汉语教学相关问题。

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3、这两个专业还是有区别的，一个注重的是学科知识研究，一个注重的教师教学工作。有的学校在本科阶段把这个专业叫对外汉语专业，研究生阶段就叫汉语国际教育专业。

4、汉语国际教育专业对外汉语专业不是一个专业。汉语国际教育专业是一个专业硕士专业。对外汉语专业是一个本科专业。汉语国际教育硕士是指面向海外母语非汉语者的汉语教学。

1、可以说，不仅在汉语言文学专业的职业选择方面没有明显的劣势，而且汉语言国际教育专业的就业前景也有特别大的优势。例如，我们在学习方面非常重视外语能力的培养。

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2、汉语国际教育专业毕业生可在海外教育机构从事对外汉语教学与研究，在中小学、教育机构从事语文教学工作，在媒体、出版类企事业单位从事新媒体编辑等工作，以及外交、外事、外贸、中外文化交流、新闻等需要兼具汉语和外语能力的工作。

3、翻译与口译汉语国际教育专业的毕业生可以从事翻译与口译工作，将中文转换为其他语言或将其他语言翻译成中文，为跨文化交流提供语言支持。

4、例如：文化导入；2 、汉语国际教育中的文化差异；3 、文化词语教学。汉语国际教育教学现状调查方向例如：1 、留学生情况调查； 2 、私立学校调查；3 、高校教学调查；师资情况调查。

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汉语言文学与汉语国际教育的区别：培养模式方面、学科划分方面、就业方面、历史渊源。培养模式方面：汉语言文学侧重语言知识、文学知识，汉语国际教育侧重语言知识、语言教学方法。

第培养目标上不同。汉语言文学专业，它主要培养的是具有汉语言文学的基本理论，基本知识和基本技能的人才。培养的是能够在文艺部门和科研机构从事文学评论以及文化宣传方面的专门人才。

一，专业的目标不同。国汉教育专业对对外汉语教学为主，培训国汉教师人才。汉语言文学分教育与非教育，教育对象是国人，在国家当语文老师为主。二，学习内容部份不同。

汉语言文学和汉语国际教育各有特色。汉语言文学简介。

汉语国际教育原来叫做对外汉语专业，学的内容是如何教外国人说汉语，比如现代汉语语法、教学法等，这是偏向于教育专业的一个新兴专业。

汉语言文学说白了就是语文，学习古代汉语、现代汉语等等，如果是师范院校还需要学教育学等学科；汉语国际教育是对外汉语，研究的是现代汉语以及怎么传播汉语文化，未来是教外国人的，并不是说要出国留学而是有可能出国工作。

汉语国际教育属于中国语言文学类专业，是一门普通高等学校本科专业，基本学制为四年，毕业授予文学学士学位。

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