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上海小学语文古诗汇总
长歌行 汉乐府 青青园中葵, 朝露待日晞。 阳春布德泽, 万物生光辉。 常恐秋节至, 焜黄华叶衰。 百川东到海, 何时复西归。 少壮不努力, 老大徒伤悲。 七步诗 曹植 煮豆燃豆萁, 漉豉以为汁。
江南汉乐府 江南可***莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西。鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。敕(chì)勒(lè)歌北朝民歌 敕勒川,阴山下,天似穹(qióng)庐(lú),笼盖四野。
小学古诗、词 语文第一册: 咏鹅 悯农 静夜思 唐 骆宾王 唐 李绅 唐 李白 鹅鹅鹅, 锄禾日当午, 床前明月光, 曲项像天歌。 汗滴禾下土。 疑是地上霜。 白毛俘绿水, 谁知盘中餐, 举头望明月, 红掌拨清波。 粒粒皆辛苦。
小学一至六年级古诗词 一年级上册 (6首) 咏鹅 【唐】骆宾王 鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。 白毛浮绿水,红掌拨清波。 江南 汉乐府 江南可***莲,莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。
春景诗 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。——宋叶绍翁《游园不值》南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。——唐杜牧《江南春》碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
上海市小学1——6年级语文课本所有古诗
小学新教材语文古诗诵读篇目 一年级第一册画 宋 佚名 远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。草 唐 白居易 离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。登鹳雀楼 唐 李白 白日依山尽,黄河入海流。
李白乘舟将欲行, 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。【二年级下册】草 唐·白居易 离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。
《村居》 作者:高鼎(清代诗人) 草长莺飞二月天,拂堤扬柳醉青烟。 儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。 《所见》 作者:袁枚(清代诗人) 牧童骑黄牛,歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
语文第一册:咏鹅 唐 骆宾王 鹅 鹅 鹅,曲项像天歌。白毛俘绿水,红掌拨清波。悯农 唐 李绅 锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。静夜思 唐 李白 床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。
一年级到五年级课本所有古诗词 【小学一年级】 上册《静夜思》李白 静夜思 李白 床前明月光疑是地上霜。 举头望明月低头思故乡。
外甥打灯笼——照舅(旧) 孔夫子搬家——净是输(书) 小葱拌豆腐——一清(青)二白 上鞋不用锥子——真 (针)好 四月的冰河——开动(冻)了 隔着门缝吹喇叭——名声(鸣)在外。
沪教版小学五年级下册语文课件:《一曲胡笳救孤城》
1、一曲胡笳救孤城) 介绍胡笳。 1)“笳”字正音。 2)胡笳是一种乐器,文中说它是匈奴人最喜爱的乐器。(学生呼应) 解释课题。 课题的意思的就是——胡笳吹奏出的曲子救了孤城。
2、想象说话,感受名将刘琨在困境中的心境,对他“一曲胡笳救孤城”的智慧之举产生敬佩之情。有感情地朗读课文,研读重点语句,根据胡笳曲所表现的情感,动笔写家书,体会家人的思亲之情。
3、板书课题:一曲胡笳救孤城) 5读课题,认识胡笳乐器 (媒体出示胡笳图和文字资料:胡笳是我国古代北方民族的一种乐器,也是匈奴人最喜欢的一种乐器。它类似笛子。民间又称潮尔,冒顿潮尔。流行于内蒙古自治区,新疆***尔自治区等。
4、想象说话,感受名将刘琨在困境中的心境,对他“一曲胡笳救孤城”的举动产生敬佩之情。教学过程:情境引入,齐读课题。出示胡笳图片及资料,播放胡笳曲。
小学五年级上册的古诗有哪些?
古诗 黄鹤楼送孟浩然之广陵 [唐] 李白 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。乞巧 [唐] 林杰 七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。
独坐敬亭山 [唐]李白 众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。望洞庭 (唐)刘禹锡 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。忆江南 (唐)白居易 江南好,风景旧曾谙。
《绝句》两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。译文:两只黄鹂在翠绿的柳树间鸣叫,一行白鹭直冲向蔚蓝的天空。
《泊船瓜洲》[ 宋 ] 王安石 京口瓜洲一水间, 钟山只隔数重山。春风又绿江南岸, 明月何时照我还。释义:京口和瓜洲不过一水之遥,钟山也只隔着几重青山。
五年级下册,《牧童》 唐 吕岩 舟过安仁 草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。 一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。 怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。
第七单元第二十一也课安排了三篇古诗词,分别是唐代王维的《山居秋暝》、唐代张继的《枫桥夜泊》、清代纳兰性德的《长相思》。原诗如下:山居秋暝 唐·王维 空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。
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