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上海高中几年学制?
三年
二、上海市义务教育阶段学制为5加4,与全国的6加3不同。即五年小学,四年初中。初中细分为:预备班即六年级,初一即七年级,初二即八年级,初三即九年级。 此外,高中三年。
上海市中学读几年?
上海市义务教育阶段学制为5加4,与全国的6加3不同。即五年小学,四年初中。初中细分为:预备班即六年级,初一即七年级,初二即八年级,初三即九年级。 此外,高中三年。
上海五年级就升初中吗?
上海市教育局在很早以前就把小学和初中合并统称为九年制义务教育了。所以五年级以上,以前是叫初中预备班,现在则没有这种叫法。我们上海把整个小学,初中阶段就以一年级,二年级,三年级,四年级,五年级,六年级,七年级,八年级和九年级来命名了。
上海预备班和初一区别?
上海市的预备班,相当于九年义务教育阶段的六年级。上海市的九年义务教育,实行的是5+4的制式。也就是说,上海市的小朋友,在完成了幼儿园阶段的教育后,即升入小学学习五年,然后再在初中完成四年的学习,即预备班、初一、初二、初三四年的学习,然后参加中考。
上海预备班是六年级,比初一低一年级,区别就是六年级和七年级的区别。
据说当年上海的孩子的出生率高,小学生增加比较多,小学的教室,老师不能满足六个年级的学生,就把六年级送入初中学习,称为初中预备班,相当于别的地方小学六年级,因为上海是小学五年初中四年的。初中就是预备班,初一,初二,初三。
上海中小学学制为什么与全国不一样?5十1十3十3和6十3 +3。哪种学制优越?
笔者认为两种学制并无优越之分,所谓教育改革只为适应本土学生发展之用,上海能率先进行5+1+3+3的学制改革,与其经济快速发展,形成了庞大的教育市场,坐拥丰富的教育***密不可分,另外历史上很多次教育改革,上海都是实验点,与其紧跟中央政治思想和教育政策同样相关,思考教育需联系背景来分析。为何笔者认为两种学制并无区别呢?其一,从学段来看,上海小学分为五年制,摒弃了传统的六年级,统一列入初中六年级,适应了上海市儿童的身心发展阶段,上海教材较多使用牛津译林版,但实际情况是不同的公立学校各自为政,不同的教师各取所好,学生在学校学习之余,有条件的父母为孩子报大量的课后辅导,也是各种教育机构生存的根基,在此想说明上海的小学学习节奏快,学习的内容远超普通学校的教学内容,在教学大纲和教学计划设计和安排上,能够缩短一年时间。其二,学生尽快进入中学的学习阶段,有利于孩子思维的培养,从原来的图形认知转变为抽象的逻辑思维,适应中学的学习方式和独立人格的养成。其三,结合笔者在上海复旦二附中的实际课堂观察,中学六年级学生的课堂表现和七年级是有明显不同的,课堂氛围非常活跃,积极发言,而七年级以上稍显死板,老师在六年级的教学方式也和小学类似。
从教学的角度和传统的“六三三”并无区别,从综合的角度看是为了适应上海学生的成长。(附上复旦二附中随拍)
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