大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初中文言文完全解读上海教育的问题，于是小编就整理了4个相关介绍初中文言文完全解读上海教育的解答，让我们一起看看吧。
什么叫泸科版、人教版？
人教版就是人民教育出版社出版
泸科版就是上海科技出版社出版语文、数学、英语、地理、物理、化学、生物、政治、历史等；而人教版就是人民教育出版社出版的语文、数学、英语、地理、物理、化学、生物、政治、历史等就是人教版。
我的理解就是哪个出版社出版的就叫做什么版，人教版是区别于其他出版社的版本。
就是出版方不一样的意思 沪科版=上海科学技术出版社所发行的版本 人教版=人民教育出版社出版 相同出版社如果不同版本的也可能有差别。
1）出版社得相同；
2）版本得相同
比较分析普通初中数学教材沪科版与人教版初中教材，可以通过两个版本的教科书对初中阶段较为重要的“三角形全等”知识点呈现的过程和特征，从而为初中数学教材的修订提供参考意义。
研究表明，两版本呈现“三角形全等”的过程基本一致，但在内容编排、教材栏目、习题和信息技术等环节各具特色。
其中沪科版的章节划分和习题设置更为合理，但在其他版块尤其在信息技术和数学文化版块的设置上，人教版显然更有优势。
《古文观止》上海古籍出版社有两种，买哪一种？
初学者以中华书局全本全注全译丛书《古文观止》为最佳。其次是上海古籍出版社双色印刷的《古文观止译注》，质量不及中华书局版。贵州人民出版社中国历代名著全译丛书《古文观止全译》也不错，但不太好买到。北京大学出版社阴法鲁版《古文观止译注》偏进阶一点。安徽教育出版社杨金鼎版《古文观止全译》口碑亦极佳。建议使用中华书局全本全注全译本，果有兴趣，可辅之以阴法鲁、杨金鼎版。
市教育局的上级是什么？
市***。 《地方各级人民***机构设置和编制管理条例》是为了规范地方各级人民***机构设置，加强编制管理，提高行政效能，根据宪法、地方各级人民代表大会和地方各级人民***组织法制定的，中华人民共和国***院令第486号颁布，自2007年5月1日起施行。
上海的教育水平如何？
我在上海读硕/博士五年，后又在上海高校工作八年。我出生江苏，八十年代中后期参加高考，现在南通高校工作。应该说，我对两地的教育还是比较了解的。
所谓全国教育看江苏，江苏教育看南通。可能有一点点夸张，但基本还是符合事实的。南通的基础教育，在全国确实厉害。南通中学和各县市中学都非常优秀，每年高考985录取率都是均衡地非常高。
上海，作为国际化大都市，教育***丰富，基础教育也是很突出的。
基础教育上，如果真要拿两地相互比较，还真难说。讲高考，肯定江苏更胜一筹。但综合能力和职业发展，统计上讲，显然上海更胜一筹。
上海的教育水平不高？全国可能也只有北京人敢说这话了！江苏还真不行！
经常在网上看到这样的说法：上海录取名校的概率好高啊，你们学生好幸福啊。以前的我也非常认同这个问题，但现在的我不得不说非常的不认同。
这里面的差异就在于，人们都是用同一个标准去衡量两个不同的结果。但事实是，这两个不同的结果是由不同的标准导致的。差异可以总结为一句话“素质教育”。
首先我们从教育环境上看
上海因为是一线城市，所以生存并不是大的基本问题。再差的人家里总归会有一两套房子，随便找一份工作，也能过得不错，差异只是生活质量的优劣问题。所以学习并不是上海人的唯一选择，相应的社会的***也并不是百分百地为了去取得高考的成绩而去分配，这从上海教委的教纲就可以看出一二，偏重素质教育，全面发展。
而江苏的教育就不一样。因为大城市的***分配优势，很多人还是对大城市趋之若鹜的。学生如果不通过高考，改变自己命运，很有可能一辈子就在小城市或者农村生活。所以高考只能唯成绩论，那就必然挤压了素质教育的空间。
然后我们再来看一下两地教育的本质
江苏的教育本质还是一种平民教育，是相对公平的一种方式，大家通过努力还是能够争取到不错的分数，一分努力一分回报。因为这个本质导致江苏的学生，相对上海的学生来讲，视野不够宽阔，爱好不够广泛，缺乏社会实践，所以到了社会上你会发现江苏的学生相对是两头少，中间多，我们可以称之为“梭型”本质。这种本质下的绝大多数学生，学习是非常辛苦的，但是现实也是残酷的，毕竟只有很少的人能够迈入最高的学府。
而上海实行的是一种精英教育，你会看到有钱家的小朋友会上很好的私立学校，上很多课外的辅导课，培养很多特长，参加很多学校组织的社会实践等等。而普通家庭情况的学生只能接受一般的教育，甚至在中考的时候就被淘汰，去进行技术培训，成为工人。所以在社会你会发现大量的成功的人士和和不成功的人士分居两头，我们称之为“哑铃型”本质。而这种本质下的学生，学生同样非常辛苦，顶尖的学校必须要求你全面发展，对于学生和家庭来讲都是一种身心和财力的比拼。
最后，我们讨论下两种本质的优劣：
坦白来讲，这两种本质并没有好坏之分，其实是一种社会***分配的必然结果。
大城市有着天然的***分配优势，人们没有了生存的压力，必然会往精英教育的模式方向发展。而小城市因为***的错配，大城市对于他们来讲有着虹吸效应，除了那些能够拼爹的一小部分人之外，剩下的绝大部分人只能通过高考来改变命运。
顶级高校招生的人也不是傻瓜，所以他们招收的是大城市精英教育出来的学生，加上平民教育出来的尖子学生，他们其实才是最聪明的人。
结语：上海的教育水平当然是相当高的，领先江苏一个身位。从综合素质上说上海出来的尖子生也是全面领先于其他地方的尖子生的（不要唯成绩论而轻视综合素质，上了大学你就知道综合素质的重要性了）。但江苏的同学也不用羡慕，因为江苏的教育相对来说更加公平，至少机会相对均等，如果去了上海，面对题主所说“打了鸡血”的孩子，你的家庭又能给你多少支持呢？
到此，以上就是小编对于初中文言文完全解读上海教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于初中文言文完全解读上海教育的4点解答对大家有用。
