上海师范大学学前教育教程,上海师范大学学前教育课程

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于上海师范大学学前教育教程的问题，于是小编就整理了4个相关介绍上海师范大学学前教育教程的解答，让我们一起看看吧。

1. 上海华师大学前教育有多少个班？
2. 上海师范大学学前教育专业怎么样？
3. 上海师范大学3+2统招本科？
4. 学前教育专业的学生主要学什么？

上海华师大学前教育有多少个班？

根据搜索结果中的信息，上海师范大学学前教育学院的具体班级数量并未直接提及。不过，可以了解到的是，上海师范大学学前教育学院在人才培养方面有着丰富的经验和完善的体系。

学院致力于培养高质量的、专业化的学前教育师资与管理者，已经实现了本硕博一体化的办学体系。在读本科生有900余人，在读研究生近140人。学院下设4个教研室，分别是儿童发展与教育教研室、幼儿园课程与教学教研室、幼儿美术教育教研室、幼儿音乐教育教研室。这些教研室负责不同方向的教学和研究工作，为学生提供全面的教育。

此外，上海师范大学学前教育学院已经培养了2250名毕业生，其中包括本科毕业生1794人，研究生毕业生431人，以及博士毕业生25人。这些数据表明学院有着较为完善的教育体系和人才培养机制，但并未提供当前具体开设的班级数量。

如果需要了解更详细的班级设置和人数信息，建议直接联系上海师范大学学前教育学院或访问其官方网站获取最新的招生简章和相关信息。这样可以获取最准确的数据和具体的班级安排。

上海师范大学学前教育专业怎么样？

不错的，上海说到学前教育专业，华师大，上师大算是双壁，也是上海当地认可度较高的两所高等学府。

上海师范大学3+2统招本科？

上师大师范生3+2连读，初来的学历属于本科学历，全日制的。可以选择去考取教师资格证，然后参加上岗考。到各大公立中小学进行教书。同时也可以选择去哥达斯利的中小学进行面试，然后到各大民办中小学去教教书。

既可以选择专业对口的科目去教。也可以在能力剩余的范围内去学习，然后教其他的科目。

学前教育专业的学生主要学什么？

业务培养目标：本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。 　　

业务培养要求：本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。 　　

毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 　　

1．掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识； 　　

2．掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能； 　　

3．具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力； 　　

4．熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规； 　　

5．了解学前教育理论的发展动态； 　　

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。 　　

主干课程： 　　

学前教育专业的学生主要学习以下内容：

1. 幼儿教育学：介绍幼儿教育的基本理论、原则和方法，探讨幼儿的身心发展规律和特点。
2. 幼儿园课程与教学：学习幼儿园各学科的教学内容和教学方法，掌握幼儿园教学设计和评价的基本技能。
3. 幼儿心理学：了解幼儿的心理发展规律和特点，掌握幼儿心理评估和干预的基本方法。
4. 幼儿保健与健康教育：学习幼儿健康保健的基本知识和技能，掌握幼儿健康教育的方法和技巧。
5. 儿童文学与艺术教育：了解儿童文学和艺术的基本理论和实践，掌握儿童文学创作和艺术教育的方法和技巧。
6. 幼儿园管理与组织：学习幼儿园管理的基本理论和实践，掌握幼儿园组织和管理的基本技能。

此外，学前教育专业的学生还需要进行实习和实践活动，以便将所学的理论知识应用到实际工作中。

走入师联，却收获了一个宝藏。　　努力获取知识、我珍惜在学校的每一天，这会是我最后的学生生涯，当我毕业，走出师联，我将成为一名幼儿教师，孩子人生的第一任老师。与堂姐盲目的考取一堆的证书不同，我不需要为这些证书犯愁。普通话证、幼师证，学历，所有我们工作会用到的证书学校都认真给我们做了辅导，并带着我们一次次模拟考，跟着我们一起送我们走进考场。

学前教育专业

学前教育专业要求学生掌握学前教育的基本理论，形成正确的儿童观和教育观；树立学前教育工作者的专业意识，了解学前教育工作者的基本职责；对学前教育工作拥有热情与兴趣 ；具备基本的钢琴演奏、绘画和手工、舞蹈等艺术教学技能，及运用现代化教育技术手段开展教育、教学的能力； 培养具备全面的学前教育专业知识与技能，较强的教育心理科学素养，能在各种儿童教育机构、教育行政与科研部门、广播电视和图书[_a***_]部门，以及各级各类师资培训部门等从事儿童教育、教学科研等工作的高级专门人才。

专业课程

教育学、心理学、卫生学，生理学，神经生理学，营养学，钢琴，舞蹈，绘画美工，人类学，社会学，生态学，遗传学，***学，语言学、教育学、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，教育统计学，人体解剖生理学，游戏学原理、教师口语等。

就业方向

主要在各种儿童教育机构、教育行政与科研部门、广播电视和图书出版部门等从事儿童教育、教学科研等工作。

点评：

各地按照***院的总体要求和部署，把大力发展学前教育，作为贯彻落实《教育规划纲要》，推进新时期教育事业科学发展的突破口和重要任务。

一是各级党委***高度重视，党政领导亲自抓，切实将实施学前教育三年行动计划作为保障和改善民生的重要举措，摆上重要位置。

二是幼儿师资队伍建设取得重大突破，各地大力推进公办幼儿园教师编制的核定工作，加大培养培训力度，多措并举加强各级各类幼儿园教师工资待遇的保障。

到此，以上就是小编对于上海师范大学学前教育教程的问题就介绍到这了，希望介绍关于上海师范大学学前教育教程的4点解答对大家有用。