大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初中班主任上海教育的问题，于是小编就整理了5个相关介绍初中班主任上海教育的解答，让我们一起看看吧。
上海中学的老师是什么水平？
上海中学的老师的水平还是非常的高的，因为上海中学是上海市重点高中，在这所学校就读的学生都是上海的尖子生，因此，教他们的老师肯定水平也不能太差，基本上这些老师都是本科及以上学历才能够加入到这所院校当中来任职，所以说他们的智力也好，还是教书水平也好，都是非常的高的
上海师范大学毕业能当初中老师吗？
师范学校毕业生和各类学校招收老师是在人才市场上双向选择决定的，一般来说上海师范大学本科毕业的话，进小学当老师符合要求，进初中的话要看学校的需要，有些勉强，如果是研究生学历的话中学是够的。
是可以去做初中老师的。
上海师范大学毕业生也就是本科毕业去一些普通的中学做老师还是完全没有问题的，当然如果想进一些比较好的中学，可能学历方面还有所要提升，要达到硕士研究生才可以正式进入，当然对于大部分的中学来讲，本科生也已经绰绰有余了。
是可以当初中老师的。
上海师范大学培养的就是师范类的学生，有本科研究生也有博士生，如果想当初中老师的话，基本上本科生或者研究生的学历就可以了，毕业之后要考取相应的教师资格证，并且对应自己的学科，然后到学校里面去应聘，被录取的概率还是非常大的。
一所普通中学(上海)老师一个月能拿多少钱？
上海的教师工资是统一的，去年的毕业生第一年试用期基本工资扣除四金后是904块/月，（市区的普通中学可能是扣的更多），其他的有班主任费（各个区县学校不等），自习费，回扣（不等，要学生买书或者补课。。。），课时费（这是老师拉开工资的主要原因，有的学校是你上一节多少钱，这样就很客观了；大部分学校是每周12~16节课，超过才有课时费的，一般是不会给你多安排课程的）。
一年转正，每月上涨400块，其他的没有变化。
平均一月2500吧、 市中点什么的更多
为什么上海人称呼别人为老师？
上海人称呼别人为老师，是对人的尊重，倒不是其一定是老师，但他一定有他的优点。我们可以取长补短。所谓三人行，必有我师也＂学习他的优点做人做事。取其长，补己短，对自己，对别人都有好处。而且你把他称为老师，他知道你这是对他的尊重，他定会诚恳地对你，这对双方都有好处，何乐而不为呢。
上海的一些公立高中老师年薪40万以上，你怎么看？
我看来“悟空问答”就是一个对教师特有成见之人，天天利用这一平台搬弄是非。公办教师年薪四十万，且不说有无其事，即使有，那肯定有其原因。那行那业都有其特殊人才，对特殊人才给予特殊待遇，人之常情。就是不明白，为何“悟空问答”偏偏要将教师单挑出来，何居心也？！
不知道提问者问这个问题的目的为何？但是我忍不住要回应一下了
本人不是老师，但是因为工作原因，有过很长一段时间与上海公立重点高中老师接触颇为密切，近距离的观察了这个群体的工作和生活状态，因此想就这个问题表达下自己的看法。
1、一般公立学校的老师都要评职称的，我们取个中间值好了，以中级职称为例，差不多教龄10年左右，35岁左右的高中主课教师，差不多每年到手的收入也就是10万左右。这是老师亲口说的。很多吗？一般30岁+的老师怎么也是拖家带口了，这个收入怕是也就刚刚喂饱自己，还是吃学校食堂那种。
2、我们再看一下，公立学校的老师大概是怎样的工作状态？班主任早上不到8点就要到校，有的甚至更早，跟早操早读甚至到晚自习。还要上课批作业开会教研活动等等。工作量大的让我这个旁观者惊叹。我亲见一个担任年级组长的老师，每周至少4天要盯晚自习到结束，就是到晚上21点。
3、老师工作担负着什么责任呢？公立高中老师，就是要把学生送进理想大学，除了课业之外，还有职业规划、心理辅导、家长沟通等等一些列关乎学生未来发展的种种重任。
4、公立高中老师职业发展在哪里？坦白说，大部分的教师，最终还是要靠评职称去争取更好的待遇，但是评职称和教学是两个体系，评职称需要老师做教研发论文，但是日常的琐碎以及高强度的工作任务让很多老师都无暇顾及个人能力成长。
最后，抛开是不是公立，及老师这个职业，回到题主的问题，“40万年薪”在上海算个什么水平？如果35岁左右的职场人，40万年薪在上海也就是个十分一般的水平，扣完五险一金也就是30万到手，如果再养孩子还房贷还是十分紧张的，更何况，别说是中级教师，即使是特级教师，能够拿到40万也是十分罕见的。不知道题主的40万年薪是哪里来的数字
所以说，老师利用自己的课余时间代代课，挣点外快无可厚非，老师不是圣人不是神仙，要养家糊口。
到此，以上就是小编对于初中班主任上海教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于初中班主任上海教育的5点解答对大家有用。
