大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于上海交通大学通识教育课的问题，于是小编就整理了2个相关介绍上海交通大学通识教育课的解答，让我们一起看看吧。
公路交通与驾驶技术是什么课？
该课程创建于2005年，是机械工程与自动化学院车辆专业学生的专属选修课。随着课程咨询人数的不断增多，为了让学生能更好了解国家交通法律法规，认识文明行车和安全出行的重要性，机械学院联合学生指导服务中心向学校提交申请，2018年本课程扩展成全校的通识选修课。
课程主要讲授道路的基础知识、交通标识基础知识、汽车的一般知识、汽车驾驶知识及汽车的常规维修和保养知识等五部分内容。让学生在理论上充分了解我国公路等级和标准、道路条件对汽车运行的影响、交通标志与交通标线、我国汽车的发展状况、汽车的主要操纵装置、汽车驾驶的基础知识、各种路况驾驶技巧等内容。
交通工程系统分析学什么？
培养目标培养德、智、体全面发展，具有交通工程领域系统、扎实的理论基础，具有创新能力，知识结构合理，专业技能具有竞争力的高级工程技术科技人才。本专业学生通过学习交通运输基础设施规划、设计、建设、管理及信息控制等所需的专业基础理论与设计方法，掌握交通工程、道路工程、交通规划、交通设施设计、交通营运、交通管理以及交通政策等较宽广的专业知识，掌握交通运输规划及管理、道路设计及施工组织、交通信息与控制系统的设计开发等方面基本原理和技术，并在交通信息与控制专业技能方面有特色，具有较强的工程实践能力。注重培养本专业学生具有较强的英语语言能力、良好的人文素质和创新精神。
学生毕业后可在交通运输管理部门、公安交通管理部门、交通规划与设计单位、道路施工建设单位、道路运营管理单位、科研院所以及高等院校等从事相关研究与技术工作。二、培养要求毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1. 具有扎实的数理基础和较好的人文社会科学基础；2. 了解学科的发展动态和理论前沿；具有研究解决交通工程领域理论和实际问题的能力；3. 具有从事道路设计、施工、检测等方面的基本知识、理论、方法和技能；4. 掌握交通系统的综合分析、规划、管理、信息控制及设施设计的基本知识及其理论、方法和技能；5. 具有一定专业领域的技术和组织管理工作能力；6. 具有较强的外语运用能力和较熟练的计算机应用能力；7. 掌握文献检索、资料查询的方法和撰写科学论文的能力；8. 具有较强的创新精神和较强的工作适应能力。三、主干学科、主要课程与主要实践性教学环节主干学科：交通工程系统分析、交通工程学、道路工程主要课程：交通工程系统分析、工程力学、工程测量学、道路勘测与设计、道路工程、交通工程学、交通规划、交通管理与控制、交通工程CAD技术、施工组织与概预算、交通工程设施设计等课程。
主要实践性教学环节：交通土建课程设计、测量实习、交通控制课程设计、金工实习、汽车驾驶实习、交通工程设施实习、生产实习、交通工程专业综合设计、毕业设计等。主要专业实验：工程测量学、建筑材料、交通工程学、交通管理与控制、交通规划、路基路面检测等。四、毕业合格标准1. 符合德育培养要求。
2. 学生最低毕业学分为200学分。包括：所有课程、实践教学环节、通识教育、课外教育等。3. 符合大学生体育合格标准。
五、标准修业期限和授予学位标准修业期限：四年授予学位：工学学士。
到此，以上就是小编对于上海交通大学通识教育课的问题就介绍到这了，希望介绍关于上海交通大学通识教育课的2点解答对大家有用。
