大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于上海市小学一年级l 网络教育时间的问题,于是小编就整理了3个相关介绍上海市小学一年级l 网络教育时间的解答,让我们一起看看吧。
上海每天乘坐地铁的人次是多少?
8月16日上海地铁运量刷新纪录达到673.5万人次,其中换乘客流达到246.9万人次,这是上海轨道交通全网络今年第16次创下客流新高,也是网络化运营以来第29次刷新单日最高客运量。
8月16日客流统计:1号线131万人次,2号线132万人次,3号线52万人次,4号线79万人次,5号线13万人次,6号线27万人次,7号线57万人次,8号线70万人次,9号线50万人次,10号线30万人次,11号线19万人次,13号线世博专线13万人次。其中8、9、10号线分别创下单线客流新高,2号线所运载的客运量继续领跑全网络。
线上教育真的靠谱吗?
学科教育特别是应试教育体制下的学科教育,线上教育个人认为是很好的补充和方式,因学科教育大多是标准化可以标准教学,好的线上教育可以聚合很多优秀老师孩子和家长可以自己选择合适和好的老师,我家孩子就选择了英语线上教育,直接和国外外教直接学习英语。
但是像美术类的兴趣才艺教育,目前个人不赞成选择线上教育,理由是美术教育本质是不应该标准化教育的,标准化教育对孩子艺术启蒙不单没好处相反会扼杀孩子想像力,二是目前美术类的线上教育平台都是标准画套路教育,不适合孩子艺术启蒙和成长,三是美术线上教育与孩子的深度互动沟通相比线下教育,作用和效果会弱很多,而美术教育很多时候需要个性引导。
到底要不要使用线上网络教育平台,这要根据个人的实际情况来定。首先,当前线上网络教育平台众多,你要从中选出适合自己的,包括课程内容的设置是否契合你目前的学习需求,课程进度的设置你是否能够接受,你是否能够抽出固定的时间进行学习。这些都是你使用网络教育平台要考虑的问题。
其次,对于成人来说,网络教育平台无疑给我们提供了更多学习的选择,让我们可以充分利用零散的时间进行学习,而不受学习地点的限制。我们也可以去选择自己更加信赖的老师。这些都是选择网络教育平台的优势。
所以,只要我们能够选出适合自己的网络教育平台,它对我们的学习提高还是很有帮助的。
其实要看学生个人的那个学习方式。有些学生那就喜欢线上教育。但是总体上我认为,没有必要。就像上辅导班一样。成绩好的。本就不需要上辅导班。成绩不好的上了辅导班也没多大用处。有些孩子家长。看到成绩差。就想给孩子找一个辅导班或者是线上教育补课。那孩子如果学习不认真,他就是为了完成家长的任务。既花钱还得成绩也没提高。所以呢,要给孩子一个良好的学习习惯。从培养孩子学习习惯开始。慢慢的孩子的学习就会好起来。
之前听说韦博英语倒了,这是个线下机构,还是个知名的大型连锁机构。所以我觉得这个题目本身就是个伪命题,现在线下与线上并存,各有利弊吧,就看你学什么,选择的机构咋样,孩子本身的情况,就拿我家孩子来说,6岁之前试听过很多线下英语机构,孩子都没有产生对英语的兴趣,去加州英语试听的时候还甚至因为外教老师夸张的表情被吓哭过,从哪过后有段时间都不愿意在学英语了,现在小学一年级,上的励步启蒙的线上课程,AI录播课,孩子没有压力,上课答对题天上自动掉星星,给了孩子很大鼓舞,现在上课都是利用碎片时间上的,成本上压力也小很多。朋友的孩子之前报的谋机构的线下课程,每周一次课程,每次三个小时,现在上到一半,因为那个机构上课鼓励孩子大声说出来,孩子每次上课都大声喊叫,后来有段时间嗓子一直有点哑,带孩子去医院说声带有点受损,现在课停了不上了,也没让退费,现在线下课程都也不便宜,一缴费都快上万了,一周一次到两次,时间长,频次低,效果真不一定好。尤其是英语个人觉得线上的时间短,每天15-20分钟,高频次学习效果也许更好,条件容许的话也可以线上线下同时进行。
上海市将课后服务延时到傍晚6点,整整多出了一个小时,对此你怎么看?
谢友邀请。首先有一点是很重要的,就是钱虽然不是万能的,但是确实是可以解决很多问题,一切问题的矛盾的起源就是钱。
因为同样是钱的问题,课后服务延时到傍晚6点,这个钱如果是家长拿,是什么结果?这个钱是***拿,又是什么结果?结果当然是不一样的,第一种家长能骂死你,第二种家长能夸死你。
全免费,而且是公办学校全覆盖,真的是一件民生大好事,家长自主选择,而且不是补课,学生在课后服务的时间里可写作业、自习、课外阅读和开展体育、艺术等方面的活动。
做为本校的老师,对于这样的课后服务应该是褒贬不一的看法,但毕竟是一举三得的事情,学生有人看管,家长省了费用,教师多了补助,何乐而不为呢?
很多家长一直纠结于孩子回家无人看管和作业不会辅导,上海的这个政策红包,可以说让其他省市的家长眼红和羡慕了,确实是件大好事,值是夸赞。我想做为家长,既然***已经如此掏真金白银,那么,自己唯一能做到的就是更加支持、理解、配合教师的工作,也不枉这些钱没有白花。
我是月亮姐姐Nancy,感谢友友们的精彩评论、热情点赞、温馨关注!(文中图片来源于网络,侵删!)
谁都知道,对于家长来说,课后服务是一件好事,但这件好事想要做实,还有三个痛点:
第一,课后服务到什么时间?
如果服务截止时间仍然与家长上班时间有冲突,则这种课后服务就没什么意义。比如说,3点半放学,课后服务一个小时又有什么用呢?即使跟家长下班时间同步,家长从单位赶到学校也来不及接孩子,这段时间咋办?所以,上海市果断延时到6点,这样一来,家长就能够比较宽裕地安排,也不至于匆匆忙忙,要么偷偷早退,要么提心吊胆孩子的安全了。
第二,课后服务干什么?
这个痛点实际上针对的是把课后服务变成补课,增加学生负担的担忧。但上海明确延时课后服务不是补课!不是补课!不是补课!重要的话要说三遍。家长朋友无需担心。
课后服务由谁来干?一是在职教职工轮流排班;二是返聘退休教职工参与服务;三是吸收志愿者和社区教育力量、社会公益组织。并非单一由学校的在职教师来提供服务,一方面可以减轻教职工的负担,另一方面也使得服务内容可以多样化。
课后服务收不收费?
有人担心课后服务会变成学校收费补课,这一点根本不用担心,上海财政全托底!不要家长花一分钱!而既然是服务,也不能让提供服务者义务劳动,所需的费用全部纳入教育经费预算。同时,也保证参与在职教职工的合法权益。
而且,它还是个弹性的服务项目,首先是自愿参加,绝不强制;其次是并不限制离校时间,家长只要有空,放学之后晚6点之前都可以自主来接孩子。
近年来,教育问丨题频丨出,家校矛丨盾激丨增,怨气怨言都多了。但上海这种担当、这种真金白银的投入无疑是从实际出发的好做法,一切为了人民群众的需要,不靠喊声震天,而靠拿出实招。为上海这个大都市的大气魄、果断劲点赞!👍👍
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