大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于上海师范大学教育基础理论的问题，于是小编就整理了4个相关介绍上海师范大学教育基础理论的解答，让我们一起看看吧。
上海师范大学教育技术专业怎么样？
本专业建立于1988年，是全国历史最悠久的老牌教育技术专业之一，1995年开始培养教育技术的硕士研究生，具有近三十年的办学历史，已经为全国培养了数千位教育技术的本科硕士专业人才。
教育技术系现有18名教师（其中7名具有国外学习、工作经历，8名具有博士学位，10名具有高级职称）。另有国外***教授2人、校外***专业学位硕士生导师28人。教育技术系同时设有上海师范大学信息技术教育研究所以及学习技术实验室等。
培养目标
本专业按照上海市企事业单位对现代信息技术人才的要求，培养学生具有扎实的外语基础，计算机程序设计和网络课程设计，教学设计和企业员工培训等方面的知识，培养敏锐的教育意识、扎实的教学理论和熟练技术能力的，从事企事业单位教学设计与培训以及教育***开发等工作的人员。
山东师范大学的基础心理学专业怎么样？
山东师范大学心理学不错，单独设立一个系。 其心理学系是2000年4月成立教育科学学院时新创建的一个系。该系现有教师16人，心理实验员3名，其中教授7人，副教授8人，讲师1人。心理学系现拥有一个“应用心理学”本科专业和“基础心理学”、“发展与教育心理学”两个硕士学位授权点，基础心理学专业在1991年被山东师范大学批准为校级重点建设学科。 师范类心理学的发展方向是，心理学史、理论心理学、心理咨询与心理治疗等，具体关涉到儿童青少年的攻击性、欺负/受欺负问题，社会认知发展，父母、家庭与儿童青少年发展，自我系统的发展，儿童青少年发展的跨文化研究等。和应用心理学教材没有区别。
辽宁师范大学的教育学类是什么？
辽宁师范大学的教育学类:专业名称:教育学(师范专业)培养目标:培养德、智、体等方面全面发展的师资培训机构的教育学教学与科研人员、教育行政与管理人员、人力资源评估与培训工作者、教育咨询与指导人员、社会教育工作者和教育新闻工作者。
考研师范类数学系属于什么类？
数学与应用数学（师范类）是属于培养掌握数学科学的基本理论、基础知识与基本方法，能够运用数学知识和使用计算机解决若干实际数学问题，具备在高等和中等学校进行数学教学的教师、教学研究人员及其他教育工作者。因此数学与应用数学（师范类）是属于教育学类专业。
考研师范类数学系属于教育类，不过师范类数学与应用数学专业是两种属性兼有，即既属于教育类还属于理工类，在学位颁发这一层面。数学与应用数学专业师范类考研可以首选本专业。数学类的研究生共有5个专业，分别是基础数学，应用数学，概率论与数理统计，计算数学，运筹学与控制论。
基础数学以后的发展方向基本是从事理论研究，如果想留在高校得继续读博；应用数学可以到企业从事应用类的工作；概率论与数理统计可以去金融机构，从事经济方面的工作；计算数学偏向计算机；运筹学与控制论偏向自动化。
数学专业其实有两个方向的：一是理学，另外还一个是工学；
你得到你所报学校的网站上查查该校的招生简章看看你的目标专业是属于哪类的！
1.数学教育一般是数学类一级学科下设的数学教育方向，学位点叫做理学（数学）全日制（三年）学术型硕士点；
2.学科教学是教育类一级学科下设的学科教学方向，学位点叫做全日制（两年）或非全日制（三年）教育硕士专业学位点，数学学科招生的硕士点叫做 学科教学（数学）；
3. 课程与教学论是教育类一级学科下设的全日制（三年）学术型硕士点
到此，以上就是小编对于上海师范大学教育基础理论的问题就介绍到这了，希望介绍关于上海师范大学教育基础理论的4点解答对大家有用。
