大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于上海市小学美术教育理论的问题，于是小编就整理了4个相关介绍上海市小学美术教育理论的解答，让我们一起看看吧。
美术学和美术教育有什么区别啊？
摘要就业方向不同：美术教育属于师范类，毕业后获得教师资格证可以从事教育行业，但美术学为非师范的专业，没有当老师的资格。课程不同：美术学主要有中外美术史、美术与摄影基础等，美术教育主要包含同美术能扯得上关系的技能。范围不同：美术学教育主要去学校当老师，而美术学主要从事美术教育、美术研究等方面的工作。
一、美术教育
1、专业概述
美术教育专业主要是注重培养学生的德智体美的全面发展，培养学生系统的掌握美术基本理论与具备美术教师必备的职业和技能，毕业后的学生能够开展美术教育与课程教学，未来能胜任美术教育工作。美术教育专业的学生必须在校取得相应的教师资格证。
2、就业方向
美术教育专业顾名思义就是从事美术教育和教学的相关的工作，工作地点主要为学校。当然也可以从事与美术、设计相关的其他工作，或者考公务员、事业单位，都是没有限制的。
3、课程
美术教育的课程包括：素描、色彩、速写、油画、国画、装饰画，陶艺，版画，书法，装裱，刻印章，平面设计，立体设计，动画设计、政治、英语、体育、教育学、心理学等等。
二、美术学
1、专业概述
学前教育（美术方向）在校都是学什么？
刚好我也是学的美术教育
大致分两类：文化课，专业课。
文化课：英语，教师口语（普通话，这个要全国统考的），班主任职责，毛概，邓理，计算机基础
专业课：美术（素描，色彩包括水分水彩，油画，国画基础包括小写意和工笔，简笔画，毛笔书法，钢笔书法，粉笔字，既“三笔一画”），还有的学校美术类的还要学钢琴基础（指法），视唱练耳，美声基础，音乐欣赏。
希望对你满意！以上是我在学校学的东西。
如果还有什么疑问，可以给我留言，我会及时回答的！因为你说的正是我学的专业，解答起来也许对你有帮助。
大学里美术教育专业学什么？
美术教育专业以培养德、智、体、美全面发展，较系统地掌握美术基本理论、基本知识和美术教师必备的职业和技能，能够较好地适应民族教育改革发展，胜任小学美术教育教学工作为宗旨，兼顾培养从事与美术专业相关工作的实用性、应用性人才。
学生通过普通小学或中学美术课教材教法的学习, 使学生弄懂弄清了小学或中学美术教学的目的、意义和任务，同时也更加清楚了小学或中学美术教育改革和课程建设的目的和需要。毕业的学生能够开展美术教育和课程教学，能够胜任线下美术教育和类似美术宝1对1这样的线上美术教学的工作。
专业学习内容包含素描，色彩，速写，油画，国画，装饰画，陶艺，版画，书法，装裱，刻印章，平面设计，立体设计，动画设计等一系列以后从事美术教育行业能用得到的技能。
儿童的美术创作主要有哪些形式？
儿童美术创作主要是感受与欣赏，表现和创造的主要形式表现美。
1.每个儿童心里都有一颗美的***.关键在于成人要充分创造条件和机会，带孩子走进大自然和社会文化生活中萌发对美的感受和体验，丰富想象力和创造力，学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。比如，感受与欣赏，成人可听听孩子在参观后对美的感受；抓住机会观察一些常见动植物，让孩子用自己认知及独特的笔触表现美（颜色、形状、形态）等。成人应对孩子的艺术创作给予充分的理解和尊重，不能用自己的审美标准去评判孩子，更不能为追求结果的“完美”让孩子进行照搬训练，以免扼杀其想象与创造的萌芽。
2.在表现与创造上，家长营造绘画环境，提供丰富的便于孩子取放的材料、工具或物品，支持孩子进行自主绘画、手工等创作.
3.多带孩子观看传统民间艺术和地方民俗文化活动，如皮影戏、剪纸和捏面人等，增长孩子的见识。总之，儿童美术创作建立在感知与欣赏的基础上，才能自由的创作与表现。
到此，以上就是小编对于上海市小学美术教育理论的问题就介绍到这了，希望介绍关于上海市小学美术教育理论的4点解答对大家有用。
