大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于上海师范大学教育史导师的问题，于是小编就整理了3个相关介绍上海师范大学教育史导师的解答，让我们一起看看吧。
上海师范大学历史系就业前景？
就业前景很好。上师大历史系毕业生最好再去考一张教师资格证书。现在上海的中学生想考文科的不在少数。而中学原来注重数理化。数理化教师相对历史系教师多些。现在中学普遍需要增加历史教师。因为考文科历史是拿考分的十分重要科目。所以毕业生很容易选一家中学当一名历史教师。
教师教龄如何计算？
1、教师或中小学专职少先队辅导员等直接从事德、智、体、美教育的工作年限，计算为教龄。
2、由各级各类学校调入上述学校的教师，原专职从事教师工作的年限可与调入后的工作年限合并计算为教龄。
3、民办教师或长期顶编代课教师转为上述学校公办教师后的教龄计算，应按其工龄计算的有关规定办理。
4、曾在冤***错案间断教育工作，现已***纠正，继续从事教育工作的教师，其间断的时间，可心计算为教龄。
5、在历次政治运动中，曾在职带薪下放的教师，其间断教育工作时间，可计算为教龄。
6、教师连续病休超过六个月的时期不计算教龄。
二、中小学民办教师工龄计算
1、中、小学民办教师在1***9年7月23日调动(招收)到其他部门，不再从事教育工作的，从调动(招收)到其他部门工作之日起计算连续工龄;1***9年7月 24日以后调动(招收)到其他部门，不再从事教育工作的，其最后一次经组织批准任民办教师的时间，可合并计算为连续工龄。
教师教龄计算分法是“年减年加一年”，即当年减去参教年，再加上一年。比如：张老师1999年参加教育工作，2022-1999=23，23+1=24，张老师现在的教龄是24年。如果中间有间断，应扣出间断年数
教龄公式是：教龄=现在年号-参加教育工作时年号。如：1992年参加教育工作(2021年，教龄是2021-1992=29(年) ， 私立学校不计入教龄 ，但计入工龄。计算工龄的方法，连续计算法也叫工龄连续计算。
例如，某职工从甲单位调到乙单位工作，其在甲、乙两个单位的工龄，工作时间应不间断地计算为连续工龄。
如果职工被错误处理，后经复查、***，其受错误处理的时间可与错误处理前连续计算工龄的时间和***后的工作时间，连续计算为连续工龄
当教研员与教师比哪个好？
当教研员太好了，根本不用考虑。
1、教研员在局里办公，到下面学校那就是上级来的领导，校长需亲自迎接，有事也得客气三分。
2、教研员们手里掌握着优质课的指标。老师们讲优质课、公开课、创新课、教学能手等评称职能用上的证书名额。
3、掌握着往上级推荐优质课的名额，每个区县都占有一等奖的名额，教研员和上级教研员关系好，自然你们区县分到的名额就多。
如果你讲课不差，又和教研员关系好，那么你就有机会获得一等奖。
4、期中、期末出题，涉及一般老师的考核分数。如果想晋升职称，主要看成绩，这个你懂的。
如果和教研员搞好关系，只要透露2个题，你就受用不尽。
5、每年到学校听课、检查教学情况，这就是代替局长巡视，必须得当大领导对待。
6、经常能出差，全国各地去听课、观课、学习，可以学到很多东西，见多识广。
7、编试题、资料应该能多分些钱。
到此，以上就是小编对于上海师范大学教育史导师的问题就介绍到这了，希望介绍关于上海师范大学教育史导师的3点解答对大家有用。
