大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于上海复旦大学继续教育6的问题，于是小编就整理了3个相关介绍上海复旦大学继续教育6的解答，让我们一起看看吧。
上海复旦大学继续教育学院怎样？
上海复旦大学继续教育学院还是不错的，继续教育学院已形成了学历继续教育和非学历继续教育并重的办学格局，面向社会，依法办学，规范管理，学生为本、质量为重、服务为先，为广大社会成员提供更新知识、拓展技能、提高素质的有效途径。
是复旦大学继续教育学院的文凭含金量高还是复旦网络学院的含金量高？
07年秋之前的网络学院毕业证是属于高等教育范围内的，颁发的学士学位证书也和全日制一样。
复旦大学继续教育学院的评价？
非常不错的学院
复旦大学继续教育学院成立于1988年，原称成人教育学院，2000年9月复旦大学浦东书院和原上海医科大学成人教育学院融入后，重组为继续教育学院。复旦大学是教育部部属院校中最早开展成人教育的院校之一。经过十多年的开拓与发展，学院的办学规模已今非昔比：夜大学、函授已达每年4000余名的招生水平，在校生11000余人，累计毕业生达数万人；高等教育自学考试负责主考11个本、专科专业，每年报名20万左右门次，至今本、专科毕业生已近30000人；非学历教育培训接受了全国约3万人的培训任务，且形成了一些具有复旦专业课程特色的教育培训项目。
2000年7月，教育部批准复旦大学等20所高校为现代远程教育试点的院校，同年，复旦大学网络教育学院成立。在教育部精神的指导下，学院开展学历教育和非学历教育。十一年来，我院始终坚守复旦大学的品牌，始终把参与实施现代远程教育看作是承担国家战略和国家使命。在学校党政领导下，我院进一步确立了网络教育的办学理念：充分发挥和利用复旦大学的***和优势，坚守品牌、学生为本、质量为先。
学历教育方面，我院依托复旦大学的学科***和教学***，因材施教，以网络教育的特点和优势与社会急需人才的要求相结合，先后开设了18个专业，注重对学生的能力培养，在教学内容上强调理论与实际相结合，强调应用性、可操作性；在教学方法重在培养学生分析问题和解决问题的能力，注重案例教学、互动式教学和讨论课教学；在考核方式上，注重以作业练习、案例分析、论文报告、调查报告等形式的形成性考核，重在学生的理解力、判断力和决策力的锻炼与养成。
复旦大学，这是我们国家的一所非常优秀的大学，复旦大学继续教育学院非常优秀，多年以来，坚持教学质量第一原则，坚持学生的学习成绩第一原则，狠抓教师的教学水平，取得了显著成绩。
复旦大学继续教育学院是面向学校教育之后的所有社会成员，特别是成人的教育活动，是国家终身教育体系的重要组成部分和建设学习型社会的迫切需要。复旦大学始终将继续教育作为学校人才培养、对接国家战略，服务社会、服务经济发展的重要渠道。
继续教育学院的情况，全国各地都差不多，主要是为在职人员弥补学历、提高学历层次需要而设置的。入学一般都是通过成人高考取得学籍的。靠谱还是靠谱的，文凭的含金量与全日制的本科还是有较大的区别的。不过，如果你真想学点东西，复旦大学老师的水平还是很高的。
到此，以上就是小编对于上海复旦大学继续教育6的问题就介绍到这了，希望介绍关于上海复旦大学继续教育6的3点解答对大家有用。
