大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学琴教育类上海大学的问题，于是小编就整理了4个相关介绍学琴教育类上海大学的解答，让我们一起看看吧。
- 上海音乐学院是几本，上海音乐学院怎么样？
- 上海音乐学院是几本，上海音乐学院怎么样？
- 学小提琴，集体课和一对一教学，到底该如何取舍？
- 学琴十年现在在跟上音的老师学专业课准备考上音的音乐教育系有点小担心文化课，现在高一有什么建议啊？
上海音乐学院是几本，上海音乐学院怎么样？
是一本大学。
很不错的学校设施很好，功能齐全，汇聚各种***，有好多学者级的教授。艺术氛围具好无比。音乐会、比赛层出不穷。是国内一流的学校。在闹市区，不大，绿化很多。附近有很多卖碟的和乐器店。还有学琴的地方，会看到很多学琴的孩子。
音乐氛围浓厚，***丰富，专业很好，老师认真负责，音乐方面以后就业可以。
上海音乐学院是几本，上海音乐学院怎么样？
是一本大学。
很不错的学校设施很好，功能齐全，汇聚各种***，有好多学者级的教授。艺术氛围具好无比。音乐会、比赛层出不穷。是国内一流的学校。在闹市区，不大，绿化很多。附近有很多卖碟的和乐器店。还有学琴的地方，会看到很多学琴的孩子。
音乐氛围浓厚，***丰富，专业很好，老师认真负责，音乐方面以后就业可以。
学小提琴，集体课和一对一教学，到底该如何取舍？
怎样取舍家长不能完全凭自己判断，一定要根据孩子的情况做决定。和孩子商量，如果孩子真的很喜欢小提琴，那就不能放弃。
第一种情况，如果孩子并没有因兴趣班而耽误学习，而且那是孩子的兴趣所在，我们做大人的一定要支持。孩子在成长过程中，如果有快乐的或者郁闷的时候都可以拉小提琴，有心灵寄托，也是孩子有表达情感的方法。
第二种情况，如果孩子特别喜欢小提琴又因此而耽误了学习，那就要谈谈，是否把小提琴课的频率降低一些。学业上多下功夫。如果孩子不同意，那我们拿出一个方案，方案前提是把学习追上去，爸妈不限制你的小提琴课。
再有的几种情况，是并非孩子意愿，而都是我们家长为了满足自己的虚荣心而给孩子各种安排，那就要自己反思一下了！！
另外说一下辅导班，集体课也好，一对一也好，目的都是对孩子的文化课进行提升。也得和孩子商量，是否孩子愿意去，他喜欢那种形式。如果孩子都不喜欢去，那不要强求孩子，与他商量如果不选辅导班，自己有怎样的规划，出一个学习计划，提升自己的学习。辅导班不是万能的，同样出自一个辅导班的成绩也是良莠不齐，因为孩子才是主体。
总之，我们家长一定要把自***给孩子，不要盲目强制，最终适得其反。
我儿子小学二年级开始学琴，六年级就自行放弃了。获得过一次全省少儿组比赛三等奖，拿到了一张业余九级证书。
一开始我们并不知道他喜欢什么，他从电视上看来的，说要学小提琴，就给他报了个大班，练着玩。
没想到学了一学期，老师就建议让孩子上小课，说他很有天赋，在大班学耽误时间。我们于是咬牙去供他。
确实挺争气，学得很快，比同期的孩子进度超了一大截。可惜五年级时换了老师，我们经济条件不够，不能再追随第一个老师，孩子逐渐散失了兴趣，后来从小班又调到大班，到了六年级考过级后他就***了，实是很大遗憾！
小提琴到底是上大课还是一对一要视具体情况而定。
第一，是作为兴趣爱好还是作为专业方向？若是只给孩子当作一门有益身心的课外兴趣，上个大课就可以了；若是想将来在这方面发展，走艺术的路子或特长生加分，则选一对一为好。
第二，是孩子自己的选择还是家长强加的想法？若是孩子自己确实爱好又有天赋，孩子就会乐于练习，选一对一更有利于孩子的加速进步；若是家长强扭的瓜不如报个大课让孩子玩玩，缺乏天赋和乐趣，逼孩子练琴，大人孩子都遭罪！
第三，是家境宽裕还是省吃俭用、捉襟见肘？学艺术有一点是绝对要考虑的，它很烧钱！没有相当的经济条件，并不建议硬着头皮上。学小课一对一的成本高得多，家长要量力而行，否则，一旦孩子学得不好，家长极易心态失衡。
小提琴学了确实好处挺多，弦乐器基本能很快上手，我儿子初中改弹吉他，弹得也挺溜。乐感好，音准准，一般的歌听一两遍就会唱，只是脖子可能稍微有一点歪，也不知道是不是夹琴夹的？
教学10多年了，集体课纯粹就是学着玩的。乐器学习太多细节问题了。集体课上老师很难去兼顾所有孩子的手型，动作以及力度什么的，都是讲讲大概，孩子自己去领悟了。而且孩子有一两个闹起来，课都没法上，光是哄孩子都敢搞半天，学个鬼了。
只有一对一才是靠谱的，而且还得看老师教学水平怎样。不一定弹的好就能教的好。
学琴十年现在在跟上音的老师学专业课准备考上音的音乐教育系有点小担心文化课，现在高一有什么建议啊？
这要看你不强项和弱项是哪个方面了，正所谓扬长避短。如果专业课强，那就专业课上面尽量抓住所有的分。文化课上尽量抓住基本分。反之亦然。清楚自己的强项和弱项，针对性的加强突击，要听从专业老师和文化课老师安排就没什么可怕的了。
大家好，我是彩虹煊煊，针对这位同学既想学好琴又想兼顾文化课的问题我来说几点建议。
一：合理安排好学琴时间和上文化课的时间。学琴十年的你还是挺让人钦佩的，选择一个自己感兴趣的事情一直坚持着去做，并且还很有上进心，跟着老师学还对自己的人生有规划，这样的你真的很优秀。现在进入高中学习的你，感觉到学习的压力，和时间的紧迫了，现在的你还是有时间把文化课兼顾起来的。
二：学琴和学文化课并不冲突。因为，据我所知，每年的高考状元中也有很多爱好音乐学习的。比如： 2019年安徽省理科状元（不仅是高考状元同时也是当年的中考状元）王杜宸：高考710分，4岁就开始学习电子琴的他，如今考级已达到十级，双排琴也已达到八级。看到他是不是能给你带来点自信心呢！学琴的时候就专心的学琴，文化课的时候就专心学习文化课，别的事情放到别的时间去想。高一，更要打起精神好好学习。
三：不要存在“学琴耽误文化课”课的念头。专家说：“人的左脑担任了语言，概念，数字，分析，逻辑推理的职责，而右脑则承载着形象的感知，记忆，时间概念和空间定位，音乐，情绪和感情，形象思维的功能。”由此可见这两者并不冲突。只要你把时间调整好，两者学起来是没有问题的。
总的来说，我们每个人的每一天都是一样长的，但是如何在一样长的时间里充分的利用起来就看你自己了。
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到此，以上就是小编对于学琴教育类上海大学的问题就介绍到这了，希望介绍关于学琴教育类上海大学的4点解答对大家有用。
