上海一小学减负教育视频_学生减负视频

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教师减负措施如下：减少非教学任务精简各类报表：减少教师填报各类报表的次数和复杂性，避免重复性劳动。减少会议和培训：控制教师参加各类会议和培训的次数，确保这些活动与教学直接相关，并且有实质性的内容。

双减政策下教师如何减负的措施如下：盘活编内外教师***，加强优质师资供给。“双减”政策实施以来，师资短缺问题更为突出。

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增加户外活动。每节课的时间控制在45分钟，不要下课了还一直拖堂，45分钟后让学生转换一下大脑，出去走廊透透气，活动一下胫骨。每天至少要有一个小时的户外锻炼时间，这样才有助于青少年学生的健康成长。

1、进一步加强体质管理。各学校要严格落实教育部体育课程底线规定：小学一二年级每周4课时，三至六年级、初中学校每周开设3课时体育课，高中段学校每周开设2课时体育课，鼓励有条件的学校每天开设一节体育课。

2、增加课外活动：鼓励学生参加课外活动，如运动、艺术、社团等，以丰富学生的课余生活，减轻课业压力。家长与学校沟通：家长要积极与学校沟通，了解孩子在学校的学习状况，共同探讨如何减轻孩子的课业压力。

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3、其次，学校应该通过改革课程设置和教学方法，来减轻小学生的课业负担。比如，可以缩短课时，优化教育内容，适度减少考试压力等，以便让学生有更多的时间去锻炼身体、发展兴趣爱好和社交能力，而不是沉迷于无休止的学习。

1、多省份在减负清单上都提到，减轻报表填写工作负担，规范微信工作群。其中，江西规定，各级党委和***及教育部门要严格规范涉及中小学校和教师的报表填写工作，根据需要统筹安排，杜绝各种数据重复上报及表格多头填写现象。

2、减少非教学任务精简各类报表：减少教师填报各类报表的次数和复杂性，避免重复性劳动。减少会议和培训：控制教师参加各类会议和培训的次数，确保这些活动与教学直接相关，并且有实质性的内容。

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3、减轻义务教育阶段学生作业负担；（2）减轻校外培训负担；（3）提升课后服务水平。双减政策的意义：（1）让每一个孩子能够接受公平的教育；（2）减轻家长的压力。

4、各地也在出台相关的措施和清单来减轻中小学教师的负担，比如贵州省就印发了《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的实施意见》，明确了18条减负清单。

5、规范了随意抽调老师等问题，可以说是全面排查了教师的负担，最大限度减少了非教学任务负担。

另外，孩子在地铁上写作业，也会损伤视力。无独有偶，另一名学生在边输液边写作业时被一名新民晚报记者拍摄到。

五一***期的最后一天，这位小学生在候车室里面疯狂补作业。看到这段***，也可以想象出来，这是从5月1日就出去玩了，直到5月5日才返程，这也是带着作业出去的，真的是不玩和写作业两不耽误。

最好就是联系小学生的家长，看看他的钱途来路，小学生还未成年，过多的钱会让他过度挥霍，你超市又不是银行，没有存钱的条件，他愿意放在你这里，虽然说不违法，但是如果他的钱是偷的，钱存你这里就违法了。

1、推广教师弹性工作制度，通过学术休***、调休单等方式给予教师弹性休息时间，关注教师身心健康，开展多种形式关心关爱活动。减少对学校的检查评估和教师非教学的任务，让教师沉下心来教学，放心从事课后服务。

2、教师在布置作业的时候一定要有针对性，而不要求量。要求置布的作业能够很精准地巩固到学生今天学习的内容。如果有条件的话，尽量让学生在学校就将作业完成。如果完不成，回家完成的时候，有不会的也可以等到来学校，请教老师。

3、要及时了解到孩子成绩下滑的原因，然后辅导孩子进行查漏补缺当老师发现学校给学生减负之后，学生学习成绩下降，那么就要去找到孩子学习下降的原因。

1、双减政策一：减轻作业负担广州：确保小学二年级不布置家庭书面作业，小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。鼓励实行每周一天‘无作业日’。

2、控制作业量和时间适量减少学生的作业量和作业时间，避免过多的课业负担。学校可以根据不同年级和学科的特点，制定合理的作业量，确保学生能够按时完成作业。

3、其他学校应该结合自身的实际情况为小学生减负。

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