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沪教版小学二年级上册语文课件:《松鼠的尾巴》
1、多有意思的尾巴啊，既能当降落伞，又能当被子，那除了松鼠，你还知道哪些动物尾巴有特殊的用处？（学生说、教师补充）其实每一种有尾巴的动物它的尾巴都有自己的用处。
2、导入：松鼠尾巴的奇怪 这节课我们继续学习《松鼠的尾巴》。出示：我觉得松鼠的尾巴___。 （很大、毛茸茸、又轻又软、像降落伞、当被子等） （板书：大又轻又软） 小白兔看见松鼠长着这样一条又轻又软的大尾巴觉得很奇怪。
3、【篇一】小学二年级语文《松鼠的尾巴》原文 小松鼠有一条毛茸茸的大尾巴，可它不知道尾巴有什么用。 一天，松鼠妈妈要去***松果，对小松鼠说：“屋子脏了，你打扫一下。”“没有扫帚，我怎么打扫哇？”小松鼠摊开两只小手。
4、松鼠的尾巴怎么会像降落伞呢？你看——（课件演示松鼠从一棵大树上轻轻跳到一棵小树上）（板书：像降落伞） C、读。 （3）松鼠睡觉的时候，把大尾巴当作又软又暖的被子呢？ A、说说自己的理由。
5、《松鼠的尾巴》是一篇常识性的科学童话，文章通过3个故事把小松鼠在不同的情况下三次发挥尾巴不同的作用，解决了问题。其中四小节具体描写了小松鼠尾巴的作用。
沪教版小学二年级上册语文《燕子过海》教案
票：上下各占一半，“示”第二横要写得长一些，宽度超过上半部分。 学生写字，教师巡视指导。篇三 教学目标： 感悟燕子过海的辛苦和艰难，对燕子产生喜爱、敬佩之情。 理解有关燕子过海辛苦、艰难的句子，并能感情朗读。
听课文录音，完成口头填空 媒体出示：一个晴朗的日子，我们的船航行在大海上，一群从___飞往___过冬的燕子在大海的上空不停地飞行。它们太疲倦了，就伏在我们的甲板上休息了一会儿。
一个晴朗的日子，我们的船航行在大海上，一群从（北方）飞往（南方）过冬的燕子在大海的上空不停地飞行。它们太疲倦了，就伏在我们的甲板上休息了一会儿。
理解“寒冷、昼夜、疲倦、崇敬”等词语的意思，用理解重点词语的方法读懂描写燕子过海不怕辛苦、艰难和水手们对待燕子的态度的句子。 能有感情地朗读课文，体会燕子过海地艰辛，懂得要爱护益鸟燕子。
沪教版小学二年级上册语文课件:《燕子过海》
1、一个晴朗的日子，我们的船航行在大海上，一群从（北方）飞往（南方）过冬的燕子在大海的上空不停地飞行。它们太疲倦了，就伏在我们的甲板上休息了一会儿。
2、票：上下各占一半，“示”第二横要写得长一些，宽度超过上半部分。 学生写字，教师巡视指导。篇三 教学目标： 感悟燕子过海的辛苦和艰难，对燕子产生喜爱、敬佩之情。 理解有关燕子过海辛苦、艰难的句子，并能感情朗读。
3、理解“寒冷、昼夜、疲倦、崇敬”等词语的意思，用理解重点词语的方法读懂描写燕子过海不怕辛苦、艰难和水手们对待燕子的态度的句子。 能有感情地朗读课文，体会燕子过海地艰辛，懂得要爱护益鸟燕子。
沪教版小学二年级上册数学《三位数加法》课件【三篇】
认知目标：通过操作尝试，掌握三位数横式计算的方法，会用不同的材料建构三位数加法模式。 能力目标：发展迁移能力、建模能力，注重培养学生算法思维的多样化，了解计算结果并不是的目标。
当学生说到尺子上有“cm”时，介绍“cm”表示厘米，厘米是一个长度单位，这节课我们来认识厘米。
会用竖式计算三位数的减法。能结合计算体验计算方法的多样化，并与同学交流自己 的方法与过程。结合学习活动，培养独立思考、主动探索的精神及与同 学积极合作的意识。
能正确计算三位数连加法，逐步脱式计算，也可以三个数摆在一起用竖式直接计算 能正确估算三位数连加法。
人教版二年级数学课本P8———P10例例2 教学目标： 进一步体会加法的意义，理解相同数位上的数才能相加的道理。 探索并掌握两位数加两位数不时位加法的计算方法，初步掌握笔算加法的法则，能熟练的计算。
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