上海教育部批评小学招生_上海教育部门

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中小学招生入学，不得通过考试或变相考试选拔学生，这 -政策的实施，对于学生、家长、教育机构以及整个社会都将产生深远的影响。通过调整教育模式，培养更多具有创新精神和实践能力的人才，推动中国教育的发展。

通过考试或变相考试选拔学生，可能会导致学校在入学人员的素质上存在偏差。如果一些学校只招收成绩优秀的学生，而忽略了其他综合素质的考察，那么这些学生在入学后的表现也可能会失衡。这样一来，学校的整体教育质量也会受到影响。

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减轻学生和家长的压力：考试选拔往往让学生和家长承受很大的压力。取消或限制考试可能有助于减轻这种压力，让学生和家长有更多时间关注孩子的全面发展和身心健康。

促进公平竞争：不得通过考试或变相考试选拔学生，表明招生入学将更加公平公正，公平竞争的机会大大增加，能有效地挖掘和培养各学生的潜力，为社会输送更优秀的人才。

教育部发布通知，禁止中小学在招生入学时通过考试或变相考试来选拔学生，其意义主要有以下几点：平等公正。这个通知的出台，有利于保障中小学生的招生入学权利，避免因考试成绩等因素而造成不公平的现象。促进教育教学改革。

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小学入学年龄截止时间不再限于8月31日，但家庭在该校有学位的，入学年龄可适当放宽，但必须在入学当年12月31日前年满6周岁。年满六周岁的儿童的父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育。

严格落实中小学招生入学“十项严禁”规定，畅通举报申诉受理机制，严肃查处违法违规招生行为。

年龄要求：通常要求学生在入学年度的9月1日前已经年满6周岁，即出生年月日在12月31之前的学生。户籍要求：学生通常需要在入学地区有户籍或居住证明，证明其在该地区具有合法居住资格。

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小学入学年龄为6周岁，不招收不足年龄的儿童入学。取消对适龄儿童就读学校的限制，符合条件的适龄儿童可选择就读相对就近的民办学校。

1、总结中小学招生入学，不得通过考试或变相考试选拔学生，这一政策的实施，对于学生、家长、教育机构以及整个社会都将产生深远的影响。通过调整教育模式，培养更多具有创新精神和实践能力的人才，推动中国教育的发展。

2、教委规定，严禁以考试成绩和各类竞赛证书等作为招生依据，这样的做法也是值得我们赞同的。现在有很多学校都以孩子以前的一些成绩来进行分班要求，也是将很多的考生在进入一个新的学校的时候进行了两极分化的分班。

3、***分配不确定性增加：没有考试，学校只能通过其他方式招生，例如抽签或随机分配等，这些方法难以确保学校能够吸引到素质高、学习能力强的学生，也无法很好地分配***，导致不确定性增加。

4、首先，如果完全取消考试，那么如何公平地选拔学生呢？毕竟不同学校的教育***是有差异的，如果只按照就近原则分配，可能会造成不公平。其次，如果***用变相考试，比如面试、特长考察等方式，那么这些方式是否公平、公正也需要考虑。

5、推出规定的原因教育部门推出相关规定，禁止中小学以竞赛结果为招生依据，推出这项规定的重要原因是，现在的学生负担太重，作业多课程要求高。还参加竞赛培训，那就严重影响中小学生的身心健康，对中小学生的成长会带来不利因素。

针对这一情况，4月15日，上海静安区公布《2014年本区义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见》，明确从2014年开始，区内各公办小学将开始建立对口入学新生数据库，本区内每户地址五年内只享有一次同校对口入学机会。

上海市教育主管部门表示，将会执行“最严入学新政”，主要是为了遏制择校风。因为公办小学***取的划学区按户口对口入学的办法，所以有一些被家长所认可的公办名校的学区房的房价就曾经被持续爆炒。

备受关注的“五年一户一学额”入学政策，今年实施范围进一步扩容，至少将在黄浦区、浦东新区（部分学校）实施。 2014年，静安区在全市最早出台“五年一户一学额”入学政策——每户五年限一次对口入学。

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