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小学教育专业背景培养方向是什么?
1、在当前我国教育事业急速发展的背景下，小学教育专业毕业生可在各级各类学校、教育机构、培训机构等单位从事教育工作。
2、小学教育专业就业方向有教师，编辑和行政后勤。教师。学校的工作稳定，能给人一种归属感。他们可以成为小学的班主任或学科教师，负责教授小学生各个学科的知识和技能，并帮助他们全面发展。
3、今年还出现了南京某中学几百个硕士竞争两个岗位的现象。最保守的一点就是继续小学教育。
4、小学教育方向是小学教育专业，教师资格证也是小学教师资格。涉及的教育学心理学不同版本的。专业考试内容涉及的程度不同。出来的单位层次也是不同的。
小学教育专业考研可以考哪些科目
小学教育考研主要考查以下几个科目： 小学语文学科知识：包括语音、词汇、语法、修辞、阅读和写作等方面的知识。 小学数学学科知识：包括数的基本概念、四则运算、小学数学应用题、小学数学发展及小学数学教学方法等方面的知识。
小学教育考研科目有思想政治理论、考研英语二或考研日语或考研俄语、教育综合（包含教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学）、专业课二。
小学教育考研科目有政治、外语、专业一（333教育综合）、专业二（小学教育专业知识）。考研政治 考研政治，全名为思想政治理论考试。
小学教育研究的含义
1、小学教育研究是指对小学阶段儿童的教育现象、教育过程、教育内容、教育方法等方面进行系统性、深入的研究，以寻求优化教育质量和提高儿童素质的方法和途径。
2、小学教育研究是以探索小学教育教学规律为目的的研究。它与一般的教育研究的主要区别就在于研究对象不同。教育学：是一门以教育现象、教育问题为研究对象，探索教育规律的科学。
3、小学教育研究方法的概念是对小学教育有关的因素进行分析测试，研究教学的过程。教育研究数据有两种类型，定性的和定量的数据。定性研究使用定性的数据。数据的特征是描述性的。
4、教育科学研究的意义：①探索教学改革；②提高教学质量；③提高教师素质；④发展教学理论。教育科学研究的基本要求：（1）要学习和掌握一定的教育教学理论知识，要注意理论联系实际。（2）要掌握教学研究的一般程序。
5、教育研究的含义 教育研究是以发现或发展科学知识体系为导向，通过对教育现象的解释、预测和控制，以促进一般化原理、原则的发展的过程。
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